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大学毕业去美国留学需要满足什么样的条件?

发布日期:2021-10-14 06:00   来源:未知   阅读:

  中国人民大学国家中小企业研究院副院长:减免小微。如今出国留学越来越受欢迎,去美国的考生越来越多。美国的教育资源丰富,名校众多,是大家理想的留学目的地之一。其实大学毕业并且工作后是可以出国留学的,今天小编给大家介绍下大学毕业去美国留学需要什么条件。

  至少79以上,最高要求一般100。成绩要求的高低和两方面有关:1,学校的排名,一般来说,学校排名越高,TOEFL成绩要求也就越高,2,专业的性质,一般来说,自然科学、工程学等理工科要求的成绩相对较低,而商科、传媒、文学等“文科”专业要求的分数会更高,好学校一般都在100以上。近年来也有不少学校的研究生院承认IELTS考试,但从申请的角度考虑,建议申请美国的学生谨慎考IELTS,一是IELTS的认可度会受到院系的限制——可能学校本科录取承认了IELTS,但你打算申请的研究生院不承认IELTS。二是IELTS成绩大部分都是要求7分,如果你考了6.5,选校会是一个“很痛苦”的过程!

  主要有GRE、GMAT、LSAT。MCAT成绩。四个成绩中,GRE是最广泛的入学考试,包括数学和语文两部分,大部分专业都会要求申请者提供该成绩。学没有明确分数线要求,尤其是现在GRE改革后,新成绩的分数(260-340)会让大家更摸不着头绪,随意试卷上的Percentile会显得更重要(显示你在考试者中的排名百分比)。GMAT是管理类研究生的入学考试,所以大部分商科和公共管理专业会要求申请者提供。GMAT和GRE在中国每月都有考试机会。LSAT是专门为申请法学院JD学位的学生设计的考试,而法学院的LLM(法律硕士)不要求申请者提供LSAT成绩。MCAT则是专门为申请医学院的学生设计的考试。美国有少数专业不要求申请者提供入学考试,除了LLM,还有Teaching,Fine Arts等。

  美国大学对本科成绩非常看重,至少要求3.0以上(国内平均分80以上),如果想申请Ph.D(博士),可能会要求3.3甚至3.5以上。如果GPA低于3.0,申请好一些的学校就非常吃力了。GPA低于2.5的话,能被研究生录取简直就是奇迹。

  对于有些专业,学生还要提供额外的申请材料,例如MBA,需要申请者递交多份Essay,而英美文学、传媒等专业,需要申请者提交Writing Sample。设计专业(如建筑、城市规划、工业设计等)需要申请者提供Portfolio——作品。

  考虑到美国每年学校的申请截止日期大约在前一年年底(12月1日或12月31日最常见),所以如果想进行美国硕士申请,你就需要在大四上半学期要完成自己的申请工作,这样,大学期间,学生主要有3个任务需要完成:

  1,英语学习,参加TOEFL,GRE或GMAT考试。建议学生大一和大二进行英语基础和综合能力的学习,大二大三参加考试培训并在大四前完成这两个考试。

  2,保持优秀的大学课程成绩,尤其是专业基础课程和专业核心课程,好的大学成绩对学生的申请至关重要。

  3,尽可能的参加学术活动,包括参与学术论文撰写,为教授的课题研究做助手,参加专业竞赛等。美国大学注重学生的动手创新能力,这些活动能够很好的提高学生竞争实力。

  具体的时间分配,就要看大家自己的情况了,希望你通过自己的努力,在大四伊始,成为一个Competitive Applicant!

  在国内,很多名校明令禁止学生做小买卖,但在美国的大学校园,这一行为在校园内不仅不会被禁止,而且还会得到学校的大力支持。从个人角度而言, 美国大学生在校创业是他们实现自我价值的重要途径,同时也是他们从课堂走向商场的捷径之一;对学校和国家而言,则是保持学术和经济活力的重要环节。甚至有人说美国的经济发展,是由创业经济和创业规则带动的。保不齐哪位高手折腾出的网站会受到Google、雅虎的青睐,或者精心构思的可行性报告可能会获得风险投资——这一切都是“学以致用”最好的体现,就连赫赫有名的Google也同样是大学宿舍里诞生的买卖。

  并不是美国人天生具备冒险精神,他们大多从学生时代起就开始培养挑战意识,而不是在未做之前就给自己“下定义”,认为自己“肯定做不好”。用自己不擅长这、不擅长那来找借口躲避各种挑战,结果可能会减少遇到困难和承担风险的几率,但却在不知不觉中限制住了自身的发展,掩盖住了自己的潜能,甚至放 弃了一个相当重要的人生机会。所以,给自己一个机会,去挑战一下曾经认为肯定做不到的事,说不定终有一天你会攀登到梦想的制高点。

  美国人在大学阶段积极参与体育运动不单单为了锻炼身体,更是为了培养竞争才能和领袖素质,而竞争才能和领袖素质恰恰也是美国公司对所招聘人才的 重要评判标准。比如一个大学运动队的队长到华尔街找工作,其优势绝对不可限量。多项调查表明,大学从事体育的人,毕业后比那些不沾体育的同学明显收入高,特别是企业总裁,大多从大学体育中获益甚大。

  在美国的大学,校园活动常常和功课一样重要。课外活动小组是培养未来领导人素质的实验室,与参与体育运动不同的是,除了能够锻炼领导能力,参与 过程中还可以学会怎样理解、帮助别人,满足别人的需要,以及与人沟通的技巧,这些都是赢得企业青睐的条件,同时也是美国文化中所谓“领袖素质”的基础。据 说美国前总统小布什就曾积极参与大学社团活动,这对他担任总统起到了很大作用。

  在中国有“穷人的孩子早当家”的说法,“美国的孩子早独立”。在美国,大学生打工是普遍现象,很多人除了完成学业,都有一份或多份兼职工作。攒下来的钱可以用作学费或零花钱,更重要的是为将来的实习和就业提前“热身”。

  美国公司大多青睐经验丰富的应聘者,而一份全优成绩单的作用相当有限。因此实习机会为毕业生谋职创造了更多的可能。不管是国内还是国外的大学 生,对他们来说最理想的就是在倾心已久的公司实习,并在毕业后顺利转为正式员工。即使实习单位因种种原因无意招新人,在行业领先的大公司实习经验或者一份该公司主管的推荐信,相信依然能使同行业公司的人力资源主管眼前一亮。

  美国的众多大学中多在校内建立了职业生涯中心,以帮助毕业生提高就业的“命中率”。其形式基本可以分为开设职业生涯发展课和一对一的职业发展辅 导——由受过专门培训的高年级同学给低年级的学生讲如何写简历、如何寻找工作机会、如何应对面试等,请杰出校友回校分享成功的经验,或通过专门的软件对低年级学生进行职业兴趣测试。对于高年级学生,除了帮助他们修改简历外,还提供模拟面试练习机会,并且录下来让学生带回去好好看看自己“面试”时的表现。返回搜狐,查看更多